Waruwu, Yaredi, et al. “Akreditasi Sebagai Instrumen Kebijakan Publik Untuk Pendidikan Tinggi Yang Inklusif Dan Berkelanjutan: Analisis Kebijakan Global Dalam Kerangka SDG 4”. Multikola: Jurnal Kolaborasi Multidisipliner, vol. 1, no. 1, May 2026, pp. 66-75, https://ejournal.yaryas.co.id/index.php/jkm/article/view/41.